meet and marry russian women contador de visitas счетчик посещений

«ШКОЛА ПРЕВРАТИЛАСЬ В СИСТЕМУ МОРАЛЬНОГО И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ»

%d0%a0%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0_%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b6%d0%b0%d1%8e%d1%82_%d0%b2_%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5

Сплошь и рядом приходится слышать, что, мол, школа отказалась от систематического образования ради натаскивания на ЕГЭ. Нет ничего более далекого от истины. Современная российская школа ВООБЩЕ не даёт систематического образования, и именно поэтому она НЕ способна подготовить к ЕГЭ. Школы лишь много и упорно ГОВОРЯТ о необходимости подготовки к ЕГЭ, но честь этой подготовки любезно уступают самим ученикам и их родителям, курсам и репетиторам. В рамках самой школы подготовиться к ЕГЭ невозможно.

http://worldcrisis.ru/pictures/tag_eexeptvz/original.jpg

Здесь мне, конечно, возразят, приведя в пример ту или иную замечательную школу. Я и сам знаю таковые. Но пишу не об исключениях, а о статистических закономерностях. А одна из главных таких закономерностей, на мой взгляд, в том, что РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ПЕРЕСТАЛА БЫТЬ ИНСТИТУТОМ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО образования. Она превратилась в учреждение для несения учебной повинности населением Российской Федерации в возрасте от 7 до 17 лет.

Традиция систематического образования ещё кое-как сохраняется в начальной школе. Но и то от родителей требуют, чтобы их дети приходили в школу, зная начала русской грамоты и арифметики. Причём учиться в начальной школе самостоятельно, без постоянной помощи родителей (особенно для изготовления поделок и так называемых «проектов»), дети обычно не в состоянии.

https://tv5.zp.ua/wp-content/uploads/2018/09/1-81-768x546.jpg

А после окончания началки дети и их родители оказываются в ситуации, когда школа делает вид, что учит, а дети делают вид, что учатся. Если вас такое положение вещей не устраивает, занимайтесь с детьми сами или обращайтесь к репетиторам. Чаще всего оными оказываются те же самые учителя.

Но! Даже в этом случае они обычно имитируют преподавание, а на самом деле им платят за то, чтобы они оставили детей в покое и ставили им приемлемые оценки. Значительная часть учителей, впрочем, не способна чему-либо научить, даже если бы искренне того желала.

За два года до окончания из школ раздаётся трубный глас: пора готовиться к ЕГЭ! А значит, искать репетиторов и курсы. Ещё раз повторю: школа к ЕГЭ не готовит и даже не натаскивает на него, ибо органически к этому не способна. Учебный процесс переместился за рамки школы.

https://2019-god.com/wp-content/uploads/2018/07/zarplata-uchitelej-v-2019-godu-4.jpg

Ее функции взяли на себя родители, курсы и репетиторы, что более чем устраивает школу и учителей. Но, ежели у родителей нет денег, то шансы подготовиться ЕГЭ настолько, чтобы поступить в приличный вуз, хотя и не исчезают полностью, но резко уменьшаются.

Допускаю, что в какой-то (лишь в какой-то!) степени компенсировать провал школы способна новая система внеклассного/дополнительного образования «Кванториум». По крайней мере, я слышал о ней хорошие отзывы: мол, действительно обеспечивает настоящую специализацию и практическую ориентированность. Однако даже в случае её повсеместного распространения она способна лишь отчасти компенсировать провал систематического школьного образования.

Однако моя главная претензия к школе не в её блистательном отсутствии как образовательного учреждения per se. Как сие не печально, но можно пережить. Главная беда современной школы в том, что она превратилась в систему морального и психологического насилия над детьми. Причём главным источником и инструментом насилия выступают сами учителя.

Личную неустроенность, профессиональную непригодность, социальные проблемы они вымещают на учениках, в прямом смысле слова мстят им за свои проблемы и неудавшуюся жизнь. Классическая психоаналитическая схема.

http://itd1.mycdn.me/image?id=861459685211&t=20&plc=WEB&tkn=*aqOgCMV8HoITdK0aOZEmg7mTJCM

Я много и постоянно общаюсь со студентами разных вузов. Любви или хотя бы симпатии в адрес школы никто из них не выказывал. Лучшие школы, судя по их рассказам, это те, в которых на учеников просто не обращают внимания.

В подавляющем большинстве школьные воспоминания окрашены болью, горечью и обидой. Социальную жестокость, моральное насилие, мелочные придирки описывают как норму. Учителей вспоминают как врагов или, в лучшем случае, безразличную и холодную инстанцию.

Школа обучила детей хитрить, бояться и таиться. И с этими навыками, с исковерканной психикой они пришли в университеты.

А что университет? Посмотрите в закон об образовании и узрите, что мы не учим, не воспитываем, а «оказываем образовательные услуги». Причём имеем дело уже, извините за цинизм, с «полуфабрикатами», чью природу вузовское обучение изменить не в состоянии.

У меня лично нет сомнений, что ситуация будет только ухудшаться. Деградация зашла далеко и носит системный характер. Но точно также я твердо знаю, что этот процесс можно остановить и превратить школу в место, куда будут идти если не с охотой, то хотя бы без ненависти.

https://ledi-miledi.ru/wp-content/uploads/2018/08/5d914914d651e63758f0fc2d97cfc18b.jpg

Что для этого надо? Базовый, исходный пункт один – желание и намерение государственной власти. Пока что всем своим поведением и всей своей политикой государство нацелено на демонтаж таких базовых социальных институтов, как образование и здравоохранение.

Но даже если и когда государство захочет изменить свою политику, то – надо смотреть на вещи трезво – для возвращения школы как института к социальной, культурной и нравственной норме потребуется не меньше 10-15 лет.

Источник: World Crisis

Автор: Валерий Соловей
Оценить:
Vote_up +1 Vote_down 0
  • Vote_up +1 Vote_down 0
    Up_s Level_0 Очень актуально 15:57 12.12.2018г Ответить Пожаловаться

    Очень жалко детей. Зачем дети учатся по субботам. Почему дети учатся 11 лет? И выходят из школы практически без нормальных знаний. Зачем этот ЕГЭ. Это пик одиннадцатилетних издевательств над детьми. Они сдают экзамен как в тюрьме, под надзором камер, в чужих школах и т.д. Все это придумали и воплотили в жизнь настоящие инквизиторы, которые хотят уничтожить молодое поколение России

  • Vote_up 0 Vote_down 0
    Up_s Level_0 учитель школы 22:19 16.12.2018г Ответить Пожаловаться

    господин Соловьев так же далек от школы, как Дзержинск от Китая. И не ему судить о школьном образовании. Его из Вуза то выгнали за демагогию, а он туда же, о школе судить вздумал.

    • Vote_up +1 Vote_down 0
      Up_s Level_0 Значит отмены ЕГЭ не будет, 00:10 17.12.2018г Ответить Пожаловаться

      пока в школе такие учителя

    • Vote_up +1 Vote_down 0
      Up_s Level_0 Не Соловьев, а Соловей 21:38 17.12.2018г Ответить Пожаловаться

      И никуда его не выгнали, как преподавал в МГИМО, так и преподаёт. А поскольку к нему в вуз съезжаются со всей страны, вполне компетентно может судить о всей системе школьного образования.

Добавление комментария

captcha
Введите символы с картинки

Добавление ответа

Жалоба на комментарий